Titulación requerida: Técnico Superior en Educación Infantil, o equivalente.
EDUCACIÓN INFANTIL – B
XUNTA de GALICIA 2024
PREPARACIÓN
En el Centro de Estudios CESMAGA damos comienzo en MARZO de 2024 un curso para la preparación del grupo B de Educación Infantil de la Xunta de Galicia.
OFERTA de EMPLEO:
124 plazas oposición
16 reservadas turno discapacidad
31 reservadas promoción interna
** las plazas no cubiertas por estos turnos se acumularán a las de libre.
CONVOCATORIA: DOG 29.01.24
Plazo inscripción 30.01 a 26.02.24
COMIENZO GRUPO: 2 marzo 2024
CLASES: Sábados, de 10 a 14 h.
Las clases se pueden seguir presencialmente en el aula o vía ONLINE en directo.
Cada clase quedará grabada y colgada una semana, hasta la clase siguiente.
CIRCUNSTANCIAS DE LA OPOSICIÓN:
OPOSICIÓN: El sistema selectivo será el de oposición
TITULACIÓN: Técnico Superior en educación infantil o equivalente.
EXÁMENES:
Primer ejercicio.
Test de ciento cuarenta (140) preguntas tipo test, relacionado con el programa, de las cuales:
65 preguntas teóricas de la parte específica
25 preguntas teóricas de la parte general
50 preguntas prácticas de la parte específica
Segundo ejercicio
Traducción gallego castellano + castellano-gallego. Exención presentando Celga 4
RECURSOS
TEMARIO
El temario, test y supuestos prácticos se facilitarán a lo largo de la preparación, según se vaya avanzando materia. Cada semana, antes de la clase, se adelantará por mail la documentación con la que se va a trabajar, tanto de la parte específica como de la parte general.
GRUPO y CLASES
Grupo sábados, con clase de 10 a 14 h.
El horario se repartirá cada clase: 2 horas de temario específico y 2 horas de temario general.
Se puede asistir presencialmente a nuestras aulas o conectarse a distancia con la clase a través de una plataforma online.
SERVICIO de INFORMACIÓN PERMANENTE
El opositor recibirá información sobre el proceso de la oposición y sobre las actualizaciones de los temas en función de las modificaciones normativas.
CONDICIONES
DURACIÓN DEL CURSO
El curso finalizará con el último examen.
El alumno podrá rescindir por escrito su compromiso con CESMAGA en el momento que lo desee, sin estar obligado a abonar las cuotas en los sucesivos meses.
MATRÍCULA
Al inscribirse en el curso el alumno pagará una matrícula de 50 euros
MENSUALIDAD
La mensualidad, tanto presencial como online, tiene un coste de 100 €.
Se incluyen en el precio el temario y el resto de material que sea necesario para el seguimiento de las clases.
Los asistentes al aula tendrán además el material impreso en papel.
PROGRAMA
Parte general:
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La Constitución española de 1978: título preliminar, título I, artículo 10, 14, 23, capí- tulo IV y capítulo V, y título VIII.
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El Estatuto de autonomía de Galicia: título I, título II y título III de la Ley orgáni- ca 1/1981, de 6 de abril, del Estatuto de autonomía para Galicia.
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Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo común de las adminis- traciones públicas: título III, título IV, capítulo I y capítulo IV, y el título V.
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Ley 2/2015, de 29 de abril, del empleo público de Galicia: título III, título VI, capítu- los III e IV, y título VIII.
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Ley orgánica 3/2018, de 5 de diciembre, de protección de datos personales y garantía
de los derechos digitales: título I, título II, título III y título VIII.
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Ley 7/2023, de 30 de noviembre, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres de
Galicia: título preliminar, título I, título II: capítulos I, II, III, IV, V y XI.
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Ley orgánica 1/2004, de 28 de diciembre, de medidas de protección integral contra la violencia de género: título I.
Parte específica:
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Papel, funciones y tareas del educador y de la educadora infantil. Principios y normas morales que regulan la actividad profesional del educador y de la educadora infantil.
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La organización del espacio, los materiales y el tiempo como recursos didácticos. Características espaciales de la escuela infantil. Los materiales en la práctica educativa. La distribución del tiempo.
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El ingreso del niño y de la niña en el centro infantil. El período de adaptación. El papel del adulto en el proceso de adaptación a la escuela infantil. La colaboración de los padres y de las madres en este proceso.
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El currículo de la educación infantil. La estructura curricular de la educación infantil. El proyecto educativo de centro. El proyecto curricular de etapa. La programación de ac- tividades. Elementos de la programación. La presencia de los temas transversales en el currículo.
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La Ley de normalización lingüística de Galicia: la normalización en los primeros años de la escolaridad. La aplicación del modelo en la educación infantil.
